Σταυρόλεξο που δημιουργήσαμε σήμερα με θέμα την Ανεξαρτησία της Κύπρου

Εργασία για το σπίτι, 30/9/15

Μαθηματικά: σελ. 32, άσκηση β, σελ. 33 άσκηση 1 (δύο προβλήματα)

Ελληνικά: Ανάγνωση φυλλάδιο, ερωτήσεις φυλλαδίου στο τετράδιο

Εργασία για το σπίτι, 29/9/15

Αύριο θα γίνει ενδοσχολική γιορτή για την 1^η Οκτωβρίου, μέρα που γιορτάζουμε την ανεξαρτησία της Κύπρου.

Επιστροφή φυλλάδιο (συγκατάθεση γονέων)

Ελληνικά:

Ολοκλήρωση της εργασίας στο τετράδιο «Γραπτή Έκφραση»

Ανάγνωση, σελ. 20

Μαθηματικά:

Επιστροφή διαγωνίσματος αφού διορθωθούν τα λάθη

Σελίδα 31

Περισσότερες πληροφορίες για το λογισμικό wordle

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για το ελεύθερο λογισμικό wordle μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα http://xeandreas.wix.com/educationweb#!sinefalekseon/c6h6, κάνοντας κλικ εδώ

Εργασία για το σπίτι

Να κολλήσουμε το φυλλάδιο με τις έννοιες στο τετράδιο «Πετώντας με τις λέξεις».

Σημαντικό: επιστροφή ατομικού δελτίου μαθητή.

Ιδεοθύελλα με θέμα τη σχολική ζωή στα παλιά χρόνια, παρουσίαση των εννοιών με ένα ελκυστικό τρόπο

Βίντεο με θέμα τη σχολική ζωή στα παλιά χρόνια, αξιοποίηση στο μάθημα της Γλώσσας

Εργασία για το σπίτι, 24/9/15

Ελληνικά:

Διόρθωμα ορθογραφίας, 3 φορές τα λάθη

Τετράδιο εργασιών, σελ 13, ασκήσεις  1 και 2

Μαθηματικά:

Άσκηση στο τετράδιο μαθηματικών

ολοκλήρωση άσκησης 2, σελ 29

Σημαντικό: επιστροφή εντύπου (ατομικό πληροφοριακό δελτίο μαθητή)

Λογισμικό που χρησιμοποιήσαμε σήμερα στο μάθημα των Μαθηματικών

Πατήστε εδώ για το λογισμικό

΄Ενα βίντεο για γονείς και για παιδιά

Εργασία για το σπίτι 23/9/15:

Ελληνικά:

Ανάγνωση σελ. 17, ορθογραφία: λέξεις που είναι γραμμένες στο τετράδιο «Γράφω σωστά», 3 φορές, άσκηση 2 σελ. 18

Μαθηματικά:

Σελ. 27

Εργασία για το σπίτι – 21/9/15

Ελληνικά:

Σελίδα 16, άσκηση συμπλήρωσης του πίνακα

Τετράδιο εργασιών, ανάγνωση σελ 19, προετοιμασία για γραπτή έκφραση

Μαθηματικά:

Σελ. 45, 46 (είναι ασκήσεις επανάληψης στις πράξεις ακεραίων)

Ένα βίντεο με πολλά μηνύματα...

Σχολιάστε...

Καλωσορίσατε στο διαδικτυακό μας χώρο

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο καλύτερης επικοινωνίας μαζί σας καθώς και στην προσπάθεια μεγιστοποίησης της αλληλεπίδρασης τόσο με εσάς όσο και με τους μαθητές, θα λειτουργήσει ένα ιστολόγιο (blog) για την τάξη μας. Διαχειριστής αυτού του ιστολογίου θα είναι ο δάσκαλος της τάξης. Στο διαδικτυακό αυτό χώρο θα αναρτάται υλικό σχετικό με της δραστηριότητες της τάξης, φωτογραφικό υλικό καθώς και διάφορες ανακοινώσεις που θα αφορούν εσάς και τους μαθητές. Επίσης το ιστολόγιο θα περιέχει κατάλογο με αξιόλογες ιστοσελίδες εκπαιδευτικού περιεχομένου που θα χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Πρέπει να τονιστεί ότι τόσο κατά τη σχεδίαση όσο και τη ανανέωση του ιστολογίου με ποικίλο υλικό θα τηρηθεί αυστηρά ο Κώδικας Δεοντολογίας, όπως αυτός καθορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Η τήρηση του Κώδικα Δεοντολογίας παρέχει την απαιτούμενη προστασία και ασφάλεια προς όλη τη σχολική κοινότητα. Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τον Κώδικα Δεοντολογίας στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.schools.ac.cy/istoselides_voithimata/kodikas_deontologias_diadiktyou.pdf

Βασική δυνατότητα του ιστολογίου είναι η εύκολη αλληλεπίδραση ανάμεσα στους ενδιαφερόμενους. Ο βασικοί τρόποι επικοινωνίας στο ιστολόγιο είναι δύο: ο ένας αφορά τον σχολιασμό αναρτήσεων και ο δεύτερος αφορά την προσωπική επικοινωνία μαζί μου σε θέματα που σας αφορούν χρησιμοποιώντας τη φόρμα επικοινωνίας. Όσον αφορά τον πρώτο τρόπο επικοινωνίας το σχόλιο σας δεν θα εμφανίζεται αμέσως στο ιστολόγιο αφού θα πρέπει πρώτα να εγκριθεί από τον διαχειριστή του ιστολογίου. Αυτό γίνεται ώστε να διασφαλιστεί η «νομιμότητα» των σχολίου ειδικά όταν αυτό προέρχεται από τους μαθητές. Χρησιμοποιώντας τη φόρμα επικοινωνίας, το περιεχόμενο της δικής σας θέσης/ερώτησης δεν είναι δημόσια ορατό αλλά φτάνει κοντά μου μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Αν η τοποθέτησή σας χρειάζεται απάντηση αυτή θα γίνει το συντομότερο.