Ευγένιος Τριβιζάς «Ένα δέντρο μια φορά The Boy And The Tree»

Ένα παιδί παίρνει το δώρο του για τα Χριστούγεννα.... ΑΝΕΚΤΙΜΗΤΟ

Ένα βίντεο που αξίζει τον κόπο να το δείτε...

Ιστοσελίδα για στρογγυλοποίηση αριθμών

Εξάσκηση στη στρογγυλοποίηση αριθμών στην πλησιέστερη δεκάδα, εκατοντάδα ή χιλιάδα.

Κάντε κλικ εδώ για την ιστοσελίδα

Ένα βίντεο για τον Απόστολο Αντρέα

Εργασία στην θεματική ενότητα «Δεν ξεχνώ»

Στα πλαίσια της πιο πάνω ενότητας οι μαθητές έχουν ετοιμάσει ένα κρυπτόλεξο και το έχουν μοιραστεί με τους συμμαθητές τους για να εντοπίσουν τις κρυμμένες λέξεις. Οι λέξεις πηγάζουν από το λεξιλόγιο της εισβολής/κατοχής που έχουμε εργαστεί τις προηγούμενες μέρες.

Λεξιλόγιο της κατοχής - εισβολής

Παρουσίαση στο διυλιστήριο νερού - εκπαιδευτική επίσκεψη 4/11/2015

Εξάσκηση στους πίνακες του πολλαπλασιασμού

Οι γνώση των πινάκων πολλαπλασιασμού είναι εξαιρετικά σημαντική στην κατανόηση εννοιών όπως γινόμενο, εκτίμηση, υπόλοιπο.  Η συνεχής επανάληψη είναι πολύ σημαντική για τη συνέχεια. Αυτό μπορεί να γίνει με ένα παιγνιώδη τρόπο στις πιο κάτω ιστοσελίδες.

Εργασία για το σπίτι, 2/11/2015

Μαθηματικά:

Επανάληψη πίνακες πολλαπλασιασμού, η εξάσκηση μπορεί να γίνει αξιοποιώντας τις ιστοσελίδες  http://www.multiplication.com/games/play/granny-prix

http://www.multiplication.com/games/all-games

Ελληνικά:

Ανάγνωση το ποίημα σελ.35

Σελ. 38, άσκηση 6

Τετράδιο εργασιών, άσκηση 3 και 4, σελ. 25

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: 4 ΕΥΡΩ ΓΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ, ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ

Εργασία για το σπίτι, 26/10/15

Ελληνικά

Επιστροφή διαγωνίσματος

Ανάγνωση κείμενο στο βιβλίο

Χρωματίζω την εικόνα στο τετράδιο

Ασκήσεις τετράδιο

Μαθηματικά

Σελ. 98, άσκηση 7 και 9

-ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΓΙΝΕΙ Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΟΥ ΟΧΙ. ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΡΘΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΤΟΛΗ

-ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ ΣΤΙΒΟΥ

Η εργασία μας για σήμερα, 22/10/2015

Ελληνικά: 
-Ανάγνωση, σελίδα 32
-Ορθογραφία οι λέξεις της άσκησης 1, σελίδας 33, 3 φορές στο τετράδιο
-Επιστροφή φυλλάδιο για την περιγραφή του εαυτού μου

Μαθηματικά: να ολοκληρωθεί η σελίδα 73

Εργασία για το σπίτι,21/10/15

Μαθηματικά: επανάληψη πίνακες πολλαπλασιασμού
Επιστροφή διαγωνίσματος με υπογραφή γονέα
Ασκήσεις 1,2,3 σελ. 96
Ασκήσεις 4,5 σελ 97

Ελληνικά: ξεκινώ το φυλλάδιο για την παρουσιάση του εαυτού μου, μέχρι την Παρασκευή θα πρέπει να παραδοθεί

Ακόμα ένα βίντεο για προβληματισμό

Εννοιόγραμμα στο μάθημα των Θρησκευτικών

Ένα βίντεο για προβληματισμό...

Εργασία για το σπίτι, 19/10/15

Ασκήσεις επανάληψης στο τετράδιο μαθηματικών

Αξιολόγηση στην ενότητα 1 στο μάθημα Μαθηματικά

Ελληνικά: φυλλάδιο επανάληψης για την πρώτη ενότητα. Την ερχόμενη Τετάρτη θα γίνει η αξιολόγηση της πρώτης ενότητας στα Ελληνικά.

Popplet – εργαλείο εννοιολογικής χαρτογράφησης

Ένα από τα πια γνωστά εργαλεία εννοιολογικής χαρτογράφησης είναι το popplet (http://popplet.com/). Επιτρέπει στο χρήστη να δημιουργήσει χάρτες με έννοιες που σχετίζονται μεταξύ τους ή που υποδιαιρούνται και χωρίζονται σε υποκατηγορίες. Σ’ αυτές τις εννοιολογικές διακλαδώσεις ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να αλλάξει τα χρώματα των πλαισίων και του φόντου παράγοντας ένα όμορφο αισθητικό αποτέλεσμα. Οι εννοιολογικοί χάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές και από τον εκπαιδευτικό σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα και αποτελούν μια χρήσιμη δραστηριότητα ενεργοποίησης ανώτερων νοητικών λειτουργιών.

Εργασία για το σπίτι, 8/10/2015

Ελληνικά:

Φυλλάδιο, όλες οι ασκήσεις εκτός από την τελευταία (βάζω τις προτάσεις στον αντίθετο αριθμό)

Διόρθωμα της ορθογραφίας για όσους έχουν εκκρεμότητες

Μαθηματικά:
σελ. 41 (β), σελ. 42

Πρόγραμμα για αύριο – Παρασκευή

Ελληνικά, Μαθηματικά, Ιστορία, Γεωγραφία, Μουσική, Φυσική Αγωγή

Σημαντικό: Επιστροφή φυλλαδίου ατομικού πληροφοριακού

Εννοιόγραμμα για την αστυφιλία

Στο πλαίσιο της ανάλυσης του κειμένου μας και στην προσπάθειά μας να κατανοήσουμε το φαινόμενο της αστυφιλίας φτιάξαμε το εξής εννοιόγραμμα:

Για τη δημιουργία του εννοιογράμματος αξιοποιήσαμε την ιστοσελίδα http://www.popplet.com/.  

Περαιτέρω αναφορά στην ιστοσελίδα θα γίνει αργότερα σε άλλη ανάρτηση.

Εργασία για το σπίτι, 10/6/2015

Ελληνικά:

Διόρθωμα ορθογραφίας, 3 φορές το κάθε λάθος στο τετράδιο ορθογραφίας

Νέα ορθογραφία, φυλλάδιο στο τετράδιο «Πετώντας με τις λέξεις», 3 φορές στο τετράδιο «Γράφω σωστά»

ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗ ΓΡΑΦΗ

Μαθηματικά:

Σελ. 38, άσκηση 6

Ασκήσεις στο τετράδιο

Επιστροφή φυλλάδιο ατομικό πληροφοριακό μαθητή

Εργασία για το σπίτι, 5/10/2015

Ελληνικά:

Ορθογραφία οι λέξεις της άσκησης 5 (τις γράφω 3 φορές στο τετράδιο)

Τετράδιο εργασιών σελ. 15, άσκηση 1, ανάγνωση μόνο η άσκηση 2

Μαθηματικά:

Σελ. 37, 38 μόνο η άσκηση 5

Επιστροφή: φυλλάδιο ατομικού πληροφοριακού δελτίου, φυλλάδιο με θέμα την ετήσια γενική συνέλευση συνδέσμου γονέων

Όσοι θέλουν μπορούν να φέρουν 2 ευρώ για ενίσχυση του ΠΑΣΥΚΑΦ

Πρόγραμμα για αύριο:

Ελληνικά

Ελληνικά

Μαθηματικά

Γεωγραφία

Τέχνη

Τέχνη

Ιστορία ή Αγγλικά

Παγκόσμια μέρα εκπαιδευτικού σήμερα...

Ένα άρθρογια προβληματισμό, αφορά όλους, μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς...

Κάντε κλικ εδώ 

Σταυρόλεξο που δημιουργήσαμε σήμερα με θέμα την Ανεξαρτησία της Κύπρου

Εργασία για το σπίτι, 30/9/15

Μαθηματικά: σελ. 32, άσκηση β, σελ. 33 άσκηση 1 (δύο προβλήματα)

Ελληνικά: Ανάγνωση φυλλάδιο, ερωτήσεις φυλλαδίου στο τετράδιο

Εργασία για το σπίτι, 29/9/15

Αύριο θα γίνει ενδοσχολική γιορτή για την 1^η Οκτωβρίου, μέρα που γιορτάζουμε την ανεξαρτησία της Κύπρου.

Επιστροφή φυλλάδιο (συγκατάθεση γονέων)

Ελληνικά:

Ολοκλήρωση της εργασίας στο τετράδιο «Γραπτή Έκφραση»

Ανάγνωση, σελ. 20

Μαθηματικά:

Επιστροφή διαγωνίσματος αφού διορθωθούν τα λάθη

Σελίδα 31

Περισσότερες πληροφορίες για το λογισμικό wordle

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για το ελεύθερο λογισμικό wordle μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα http://xeandreas.wix.com/educationweb#!sinefalekseon/c6h6, κάνοντας κλικ εδώ

Εργασία για το σπίτι

Να κολλήσουμε το φυλλάδιο με τις έννοιες στο τετράδιο «Πετώντας με τις λέξεις».

Σημαντικό: επιστροφή ατομικού δελτίου μαθητή.

Ιδεοθύελλα με θέμα τη σχολική ζωή στα παλιά χρόνια, παρουσίαση των εννοιών με ένα ελκυστικό τρόπο

Βίντεο με θέμα τη σχολική ζωή στα παλιά χρόνια, αξιοποίηση στο μάθημα της Γλώσσας

Εργασία για το σπίτι, 24/9/15

Ελληνικά:

Διόρθωμα ορθογραφίας, 3 φορές τα λάθη

Τετράδιο εργασιών, σελ 13, ασκήσεις  1 και 2

Μαθηματικά:

Άσκηση στο τετράδιο μαθηματικών

ολοκλήρωση άσκησης 2, σελ 29

Σημαντικό: επιστροφή εντύπου (ατομικό πληροφοριακό δελτίο μαθητή)

Λογισμικό που χρησιμοποιήσαμε σήμερα στο μάθημα των Μαθηματικών

Πατήστε εδώ για το λογισμικό

΄Ενα βίντεο για γονείς και για παιδιά

Εργασία για το σπίτι 23/9/15:

Ελληνικά:

Ανάγνωση σελ. 17, ορθογραφία: λέξεις που είναι γραμμένες στο τετράδιο «Γράφω σωστά», 3 φορές, άσκηση 2 σελ. 18

Μαθηματικά:

Σελ. 27

Εργασία για το σπίτι – 21/9/15

Ελληνικά:

Σελίδα 16, άσκηση συμπλήρωσης του πίνακα

Τετράδιο εργασιών, ανάγνωση σελ 19, προετοιμασία για γραπτή έκφραση

Μαθηματικά:

Σελ. 45, 46 (είναι ασκήσεις επανάληψης στις πράξεις ακεραίων)

Ένα βίντεο με πολλά μηνύματα...

Σχολιάστε...

Καλωσορίσατε στο διαδικτυακό μας χώρο

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο καλύτερης επικοινωνίας μαζί σας καθώς και στην προσπάθεια μεγιστοποίησης της αλληλεπίδρασης τόσο με εσάς όσο και με τους μαθητές, θα λειτουργήσει ένα ιστολόγιο (blog) για την τάξη μας. Διαχειριστής αυτού του ιστολογίου θα είναι ο δάσκαλος της τάξης. Στο διαδικτυακό αυτό χώρο θα αναρτάται υλικό σχετικό με της δραστηριότητες της τάξης, φωτογραφικό υλικό καθώς και διάφορες ανακοινώσεις που θα αφορούν εσάς και τους μαθητές. Επίσης το ιστολόγιο θα περιέχει κατάλογο με αξιόλογες ιστοσελίδες εκπαιδευτικού περιεχομένου που θα χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Πρέπει να τονιστεί ότι τόσο κατά τη σχεδίαση όσο και τη ανανέωση του ιστολογίου με ποικίλο υλικό θα τηρηθεί αυστηρά ο Κώδικας Δεοντολογίας, όπως αυτός καθορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Η τήρηση του Κώδικα Δεοντολογίας παρέχει την απαιτούμενη προστασία και ασφάλεια προς όλη τη σχολική κοινότητα. Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τον Κώδικα Δεοντολογίας στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.schools.ac.cy/istoselides_voithimata/kodikas_deontologias_diadiktyou.pdf

Βασική δυνατότητα του ιστολογίου είναι η εύκολη αλληλεπίδραση ανάμεσα στους ενδιαφερόμενους. Ο βασικοί τρόποι επικοινωνίας στο ιστολόγιο είναι δύο: ο ένας αφορά τον σχολιασμό αναρτήσεων και ο δεύτερος αφορά την προσωπική επικοινωνία μαζί μου σε θέματα που σας αφορούν χρησιμοποιώντας τη φόρμα επικοινωνίας. Όσον αφορά τον πρώτο τρόπο επικοινωνίας το σχόλιο σας δεν θα εμφανίζεται αμέσως στο ιστολόγιο αφού θα πρέπει πρώτα να εγκριθεί από τον διαχειριστή του ιστολογίου. Αυτό γίνεται ώστε να διασφαλιστεί η «νομιμότητα» των σχολίου ειδικά όταν αυτό προέρχεται από τους μαθητές. Χρησιμοποιώντας τη φόρμα επικοινωνίας, το περιεχόμενο της δικής σας θέσης/ερώτησης δεν είναι δημόσια ορατό αλλά φτάνει κοντά μου μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Αν η τοποθέτησή σας χρειάζεται απάντηση αυτή θα γίνει το συντομότερο.